研究題目
研究題目は、学生の関心を踏まえ、学生と指導教員が相談したうえで決定します。十分な研究指導を行うため、研究室の研究領域に沿った題目に限ります。
ADMISSIONS
学生募集
学部ゼミへの所属を希望する方と、大学院進学を希望する方への案内です。
UNDERGRADUATE STUDENTS
学部ゼミへの所属を希望する方へ
研究への支援
研究計画、統計解析、論文執筆については、教員が必要に応じて具体的に指導します。ただし、分からないことをすぐに教員に委ねるのではなく、まず自分で調べ、考え、試してみる習慣を身につけてください。そのうえで、教員やゼミ生と検討します。
出席・締切・連絡
ゼミには全回出席することを求めます。やむを得ない事情で欠席する場合は、必ず事前に連絡してください。
発表、原稿その他の提出物の締切は厳守してください。やむを得ない事情により遅れる場合も、必ず事前に連絡してください。その他の必要な連絡も、早めに行うことを求めます。
生成人工知能の利用
生成人工知能は、研究や学習の補助として利用して構いません。ただし、その出力だけに頼って研究や論文を作成することは認めません。出力された情報は、学生自身が原典や信頼できる資料にさかのぼり、情報源と正確さを確認してください。必要に応じて教員やゼミ生とも検討し、最終的には自分で判断し、その内容に責任をもつことを求めます。
個人情報、研究参加者から得たデータ、未公表の研究内容を、許可なく外部の生成人工知能サービスに入力してはいけません。
学業・研究と他の活動
就職活動やアルバイトも大事ですが、このゼミでは学業と研究をとても大事にします。両立できるよう、予定を調整してください。
このゼミで大切にしていること
- 人の心や行動に関する疑問を、印象だけでなくデータに基づいて検討すること
- 分からないことを調べ、考え、試し、発表や討論を通じて研究を改善すること
- 他のゼミ生と協力し、卒業研究に時間をかけて取り組むこと
- 合宿などの行事にも、できるだけ参加すること
所属を検討する際に確認してほしいこと
このゼミでは、次のような研究の進め方を基本とします。希望する学び方と合うか、所属前に確認してください。
- 座学に加えて、データの収集や分析を伴う実証研究に取り組みます。
- 研究を一人だけで進めるのではなく、相談・協力や指摘に基づく修正を重視します。
- 卒業研究は、単に終えることを目標にするのではなく、研究課題や方法、結果の解釈を十分に検討しながら進めます。
GRADUATE STUDENTS
大学院進学を希望する方へ
研究に必要な基礎
心理学概論、統計、実験などを確実に学んでいることが必要です。大学院での研究では、これらの知識・技能・経験が不可欠です。
修士課程で求めること
先行研究をまとめるだけでなく、その限界や未解決の問題を明らかにし、研究する意義のある問いを立てることを求めます。研究目的に対応した方法を選び、選択の理由を説明したうえで、実証研究を計画・実施し、修士論文としてまとめることが必要です。学会発表や学術誌への論文投稿も視野に入れて研究を進めます。
博士後期課程で求めること
独自性と学術的意義のある研究課題を設定し、複数の研究を関連づけながら、一貫した研究を進めることを求めます。理論、研究方法、分析、結果の解釈について判断の根拠を説明し、学会発表、学術誌への論文投稿、博士論文の作成を計画的に進めることが必要です。
研究室に共通する方針
このページに示した研究への支援、出席・締切・連絡、生成人工知能の利用、学業・研究と他の活動との両立に関する方針は、大学院生にも共通します。
現在できていないことがあっても構いませんが、指導を受けながら必要な知識と技能を身につけ、研究の水準を段階的に高めることを強く求めます。
研究指導・ゼミ活動
大学院生の研究指導・演習、研究方法、研究室全体での報告・討論、個別指導、ミニ修論・ミニ博論、夏合宿については、「研究と教育活動」で紹介しています。
研究指導・ゼミ活動の詳細を見る出願前の連絡
上淵の指導を希望する方は、必ず出願前に連絡してください。事前相談では、研究内容、研究方法、これまでに学んだ心理学と研究法について確認します。事前相談を行っていない場合、原則として上淵による研究指導は受けられません。
連絡の際は、現在の所属・経歴、研究したい内容、上淵の指導を希望する理由を記載してください。
研究生制度
教育学研究科には、外部の方に公開している研究生制度はありません。科目等履修生は、研究指導・演習科目を履修できません。制度および入学試験の詳細は、教育学研究科の公式情報を確認してください。